中美大学校长知识背景的比较研究

被引：16

作者：

史万兵

张夙

机构：

[1] 东北大学文法学院

来源：

沈阳师范大学学报(社会科学版) | 2006年 / 03期

关键词：

高等教育; 大学校长; 知识背景; 比较研究;

D O I：

10.19496/j.cnki.ssxb.2006.03.001

中图分类号：

G647.12 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

大学校长是大学的首席学术和管理领袖,是该大学的象征,对于大学的繁荣发展发挥着不可替代的重要作用。而大学校长的知识背景对校长个人的教育理念和办学实践又有着一定的影响作用。通过比较中美18所大学校长的知识背景,意在促进我国大学校长知识背景多元化的发展,使大学校长的教育背景更加全面,职业背景更加丰富,选拔出具有良好知识背景的现代大学校长。

引用

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共 6 条

[1]

教育行政管理.[M].史万兵编著;.教育科学出版社.2005,

[2]

大学校长与大学发展研究.[M].胡国铭著;.华中科技大学出版社.2004,

[3]

大学校长视野中的大学教育.[M].教育部中外大学校长论坛领导小组[编];.中国人民大学出版社.2004,

[4]

知识型领导.[M].郭晓丽编著;.中国时代经济出版社.2003,