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论高校图书馆用户教育
被引：2
作者：
聂科
钟庞和
黄彩浓
机构：
来源：
关键词：
图书馆用户教育;
公共图书馆;
高校图书馆;
学校图书馆;
D O I：
10.15941/j.cnki.issn1001-0424.1990.02.003
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 现代教育理论告诉我们,以授课形式为主的阶段性教育已不能适应社会发展的需要,代之而起的是以自学形式为主的终身教育。大学生在高等学府里不仅要获得某一学科的系统知识与相关知识,更重要的是要掌握该门学科的学习途径和研究方法,为以后的自学与研究打下基础。这
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