江西省大中专护生批判性思维能力调查分析

被引：14

作者：

邹叶青 ^{[1
]}

柳丰萍 ^{[1
]}

吕莉群 ^{[2
]}

罗发香 ^{[3
]}

许金仙 ^{[2
]}

机构：

[1] 盐城卫生职业技术学院护理系

[2] 宜春职业技术学院

[3] 宜春市人民医院

来源：

护理学报 | 2007年 / 11期

关键词：

江西省; 大专护生; 中专护生; 批判性思维能力;

D O I：

10.16460/j.issn1008-9969.2007.11.045

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

目的了解江西省不同院校和不同层次的护理专业学生的批判性思维能力状况及其影响因素。方法在护生自愿的基础上,采用便利抽样和随机整群抽样的方法,采用由香港理工大学护理学院彭美慈教授研制的批判性思维测量表(CTDI-CV)对接受调查的4所院校的200名护生进行横断面调查。所有数据均采用SPSS11.5进行数据分析。结果江西省大、中专护生的批判性思维能力得分呈正态分布,但整体状况令人担忧,在全体调查对象中仅有2人达到了正性批判性思维能力的认可分;不同院校和不同层次的护生除寻找真相和开放思想外,其余各子条目的得分差异均有统计学意义;电视节目、开卷考试、讲故事、网络游戏和美学课程对护生的批判性思维能力有促进作用。结论江西省大中专护生批判性思维能力普遍偏低,各护校领导和护理专业教师应采取有效措施改变这一现状。

引用

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页数：3

共 4 条

[1] 批判性思维能力测量表的信效度测试研究 [J].