教师绩效奖金对学生成绩影响研究

被引：5

作者：

薛海平 ^{[1
]}

王蓉 ^{[2
]}

机构：

[1] 首都师范大学教育学院

[2] 北京大学中国教育财政科学研究所

来源：

中国教育学刊 | 2013年 / 05期

关键词：

义务教育学校; 教师绩效工资; 教师激励; 学生成绩;

D O I：

暂无

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

摘要：

教师工作绩效奖金及其分配方式对学生成绩有着重要影响。基于对我国229所学校的调查显示:个人绩效奖金与集体绩效奖金对学生成绩均有显著正影响,但集体绩效奖金对学生成绩影响更大;集体绩效奖金中,班级绩效奖金对学生成绩影响最大;学校掌握教师绩效奖金分配自主权对学生成绩具有显著正影响;教师个人特征因素与工作业绩因素对教师获得绩效奖金均有重要影响。政府和学校应建立教师工作业绩导向绩效工资制度,充分发挥绩效工资分配激励功能;坚持个人与集体绩效奖励相结合,注重班级层面教师集体绩效奖励;赋予学校教师绩效工资分配自主权,同时加强民主监督。

引用

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