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我国幼儿教育发展差异的实证研究
被引:5
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李健宁
[
1
]
机构
:
[1]
苏州大学教育学院
来源
:
早期教育
|
2007年
/ 10期
关键词
:
幼儿教育;
自治区;
教学设备;
幼儿教师;
幼教师资;
因子得分;
发展差异;
实证研究;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G619.2 [中国];
学科分类号
:
040105 ;
摘要
:
改革开放,特别是进入21世纪以来,我国幼儿教育事业发展迅猛。但因区域经济发展的不平衡,加之社会、文化、传统观念等因素的影响,各地区幼儿教育发展水平存在明显的差异。本文在收集详细资料的基础上,运用数理统计方法
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页数:3
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共 3 条
[1]
我国普通高等教育发展水平的统计分析
刘贤龙
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中师范大学数学系
刘贤龙
[J].
数理统计与管理,
1998,
(05)
: 3
-
5
[2]
中国教育经费统计年鉴[M]. 中国统计出版社 , 教育部财务司,国家统计局人口和社会科技统计司编, 2004
[3]
中国统计年鉴[M]. 中国统计出版社 , 国家统计局, 2004
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