从生命的视角观照教师的和谐成长——园本教研管理的理念与实践探索

追求教师和谐成长的园本教研管理,就是从生命的视角出发,重构园本教研的管理思想、管理制度及评价体系,引领教师在园本教研中获得专业发展的同时,体验幼儿教师的职业幸福感,以实现生命成长与专业发展双重价值的和谐统一。