微生物学实验多样化教学之初探

被引:6
作者
汪玲玲
张玲华
李宝盛
王海洪
机构
[1] 华南农业大学生命科学学院
关键词
微生物学; 实验教学; 多样化;
D O I
10.13344/j.microbiol.china.2008.07.015
中图分类号
Q93-4 [];
学科分类号
071005 ; 100705 ;
摘要
实验教学是微生物教学的重要组成部分,是培养学生动手能力、分析和解决问题等能力的重要教学环节。通过适当修改实验方案、整体设计实验、解决实际问题和开设综合性实验等途径实现多样化的教学模式,实践表明可以显著提高学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。
引用
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共 3 条
[1]   实施“三高”教学,创建“微生物学实验”课程新体系 [J].
卜宁 ;
陶思源 .
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微生物学教学研究与改革.[M].喻子牛等主编;.科学出版社.2000,
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