论课程论学科建设的规律性

被引：15

作者：

廖哲勋

机构：

[1] 华中师范大学教育学院

来源：

课程教材.教法. | 2007年 / 03期

关键词：

课程论; 子学科群; 建设重心;

D O I：

10.19877/j.cnki.kcjcjf.2007.03.001

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

课程论学科必有一个子学科群。这个子学科群的整体构建必有一个重心。课程论学科的建设要坚持正确的道路,要正确处理本学科与教学论学科的关系。这一切体现了课程论学科建设的规律性。

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共 1 条

[1] 课程理论发展与实践进展——全国第五次课程学术研讨会综述 [J].

刘启迪 .

课程教材.教法, 2006, (10) :3-10