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研究生教育质量评估体系探析
被引：3
作者：
邬文斌
机构：
[1] 昆明理工大学
来源：
关键词：
研究生教育;
质量;
综合作用;
指标体系;
高低;
动手能力;
领悟能力;
高等教育;
国际交流能力;
D O I：
10.14090/j.cnki.jscx.2003.06.018
中图分类号：
G643 [研究生教育];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
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