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走向分类而有序的教学
被引：1
作者：
盛群力
机构：
[1] 浙江大学教育科学与技术研究所 所长
来源：
关键词：
方法选择;
教学策略;
D O I：
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2004.03.005
中图分类号：
G40-032 [教育科学研究方法论];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
<正> 《分析与选择教学策略及方法》一文原发表于国际业绩改进学会主办的《业绩改进季刊》1991年第2期,1997年该刊创刊10周年专辑又重新刊登此文。论文对教学策略与方式作出了独到的界定、分析和归类。教学策略的分析与选择是教学设计的一个重要组成部分,可能也是较困难的一个方面。在确定了“教什么”之后,“如何教”便
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