美国研究型大学组建跨学科组织的背景、实践及经验

被引:22
作者
李鹏虎
机构
[1] 深圳大学湾区教育研究院/高等教育研究所
关键词
美国; 研究型大学; 跨学科组织; “双一流”;
D O I
10.14138/j.1001-4519.2020.06.009907
中图分类号
G649.712 [];
学科分类号
摘要
面对学科交叉的发展趋势,美国研究型大学突破传统组织建制的思想禁锢,实施了大学学术组织结构的重组和优化。不仅对学系性质与使命予以重塑,还组建专门的跨学科组织,革新大学的建筑设计理念。在组织优化的过程中,美国研究型大学守持学术组织结构的改革理性,力求在"保持大学组织内部的结构平衡、正视跨学科机构的组织形态以及建设跨学科研究的相关制度"三个方面作出谨慎决策。开放学术组织边界是时代需求,在"双一流"建设中,我国研究型大学有必要将跨学科纳入组织发展战略中,并在不同的学科间建立联系、鼓励对话、协同创新。
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