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深度贫困地区教育信息化要解决“适应性”问题
被引:11
作者:
李华
[1
]
王继平
[2
]
机构:
[1] 西北师范大学教育技术学院
[2] 甘肃省临夏州教育科学研究所
来源:
关键词:
信息化;
贫困地区;
乡村教育;
教育精准扶贫;
D O I:
暂无
中图分类号:
G527 [地方教育];
学科分类号:
04 ;
0401 ;
摘要:
近年来,国家层面在不断建设信息化资源,提供信息化服务,但乡村学校的应用仍然不充分。为此,建议整合多方力量打造县域信息化综合服务平台、建设符合本地学情的校本资源库、培训与教研携手以促进教师专业发展、发挥好乡村学校校长信息化领导力。
引用
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