美国高职教育模式特征及其启示

被引：7

作者：

彭宣红

机构：

[1] 岳阳职业技术学院人文科学系

来源：

关键词：

美国; 高职教育; 模式; 启示;

D O I：

10.13947/j.cnki.yyzyxb.2008.04.024

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

美国高职教育模式在理念、目标、课程、方法、师资五个方面有着其特征,我国高职教育可借鉴其成功经验,在寻求政府扶持和企业支持的前提下,在培养目标、课程体系、师资结构等方面定位于促进地方经济发展的层面上,形成与地方经济紧密协作而又相互支持的高职教育模式。

引用

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共 5 条

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