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幼儿信息素养教育现状分析及对策研究
被引:8
作者
:
张红岩
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
安徽师范大学教育科学学院
张红岩
张军辉
论文数:
0
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0
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0
机构:
安徽师范大学教育科学学院
张军辉
张新明
论文数:
0
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0
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0
机构:
安徽师范大学教育科学学院
张新明
机构
:
[1]
安徽师范大学教育科学学院
来源
:
软件导刊
|
2006年
/ 08期
关键词
:
信息素养;
信息技术;
幼儿教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G610 [学前教育、幼儿教育理论];
学科分类号
:
摘要
:
信息技术(电视技术、电脑技术、互连网技术等)的发展影响了幼儿的学习方式和生活方式。如何培养幼儿的信息素养已成为我们面临的一项新任务、新课题。从幼儿信息素养教育的习得现状出发,分析信息素养教育的内容,包括信息知识、信息能力和信息意识与伦理道德等要素,并在此基础上提出幼儿信息素养教育应与主题活动整合、与家园合作等对策。
引用
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页数:3
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