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加强第二课堂建设培养学生实践创新能力
被引:29
作者
:
谢相勋
论文数:
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0
机构:
乐山师范学院
谢相勋
杜理才
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机构:
乐山师范学院
杜理才
李同果
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机构:
乐山师范学院
李同果
机构
:
[1]
乐山师范学院
来源
:
乐山师范学院学报
|
2009年
/ 24卷
/ 01期
关键词
:
第二课堂;
建设;
培养能力;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
:
摘要
:
第二课堂活动是以育人为宗旨,以培训学生的基本技能和提高学生的综合素质为重点,以丰富的资源和空间为载体来展开的系列开放性活动,它与第一课堂共同构成完整的教育整体,是第一课堂的补充和延续。积极引导和开展第二课堂活动,营造健康向上的校园文化,提高学生综合素质,培养学生的实践创新能力,促进学生个性化发展,具有极其重要的现实意义和长远意义。
引用
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页码:134 / 137
页数:4
相关论文
共 2 条
[1]
大学生第二课堂素质教育体系的理论与实践探索
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李华
;
张旭东
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
重庆大学党委学生工作部
张旭东
.
重庆大学学报(社会科学版),
2001,
(05)
:98
-99
[2]
普通心理学.[M].叶奕乾;何存道;梁宁建主编;.华东师范大学出版社.2004,
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共 2 条
[1]
大学生第二课堂素质教育体系的理论与实践探索
[J].
论文数:
引用数:
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机构:
李华
;
张旭东
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重庆大学党委学生工作部
张旭东
.
重庆大学学报(社会科学版),
2001,
(05)
:98
-99
[2]
普通心理学.[M].叶奕乾;何存道;梁宁建主编;.华东师范大学出版社.2004,
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