基于AHP法分析的高校图书馆学习共享空间的建构研究

被引：3

作者：

李盛祥 ^{[1
]}

江捷椿 ^{[1
]}

潘泰 ^{[2
]}

机构：

[1] 合肥工业大学建筑与艺术学院

[2] 云南经济管理学院

来源：

建筑与文化 | 2016年 / 10期

关键词：

学习共享空间; 创新教育; 协作式学习; 个人学习;

D O I：

暂无

中图分类号：

TU242.3 [图书馆、档案馆];

学科分类号：

摘要：

近些年,国内外涌现出许多高校图书馆学习共享空间的建设,文章以学习共享空间为研究对象,运用AHP层次分析法对具有代表性的优秀学习共享空间进行提取,总结具体空间特征,笔者希望对未来高校图书馆学习共享空间的建设提出具有可操作性的指导意见。

引用

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页数：2

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共 2 条

[1] 学习共享空间的构建
任树怀
盛兴军
[J]. 大学图书馆学报, 2008, (04) : 20 - 26
[2] 信息共享空间战略规划与战术策划——以香港地区为例[J]. 盛兴军,任树怀,沈红. 字图书馆论坛. 2009 (02)