目的 了解肺结核病人的结核病相关知识和态度的现况及其影响因素 ,改进健康教育的方式。方法 对武汉市江岸区 2 0 0 1年 1 1月至 2 0 0 2年 4月登记的 1 0 2例肺结核病人进行结核病相关知识和态度的调查 ,对性别、年龄、职业、文化水平、居住地等因素与得分关系进行单因素分析。结果 教育前的得分为 3.79± 1 .67,教育后的得分为 5.97± 1 .56 ,两者的差别有极显著性意义(P <0 .0 0 1 ) ,但教育以后病人对肺结核的确诊方式、可疑症状、卡介苗的作用等问题的回答正确率仍然不高。文化水平是影响病人得分的因素。结论 本次健康教育是有效的 ,为了进一步提高健康教育的效果 ,应增加教育次数 ,改进教育方法 ,低文化水平的病人是健康教育的重点。