语言测试的新进展:基于任务的语言测试

被引：175

作者：

韩宝成

机构：

[1] 北京外国语大学中国外语教育研究中心

来源：

外语教学与研究 | 2003年 / 05期

关键词：

基于任务的语言教学; 测试; 构念;

D O I：

暂无

中图分类号：

H310.4 [英语水平考试];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

受任务型语言教学及人们对传统语言测试不满的影响 ,基于任务的语言测试 (TBLA)流行起来。与以语言形式或技能为重点的传统语言测试不同的是 ,基于任务的语言测试是以任务为核心 ,测试所要评定的是应试者完成任务的表现。然而 ,设计基于任务的语言测试并非易事 ,它涉及到如何设计任务 ,以及如何对应试者完成任务的情况做出评定等 ,这实际上是语言测试的基本问题 ,即语言测试测什么及怎么测。文本对TBLA出现的背景及其面临的基本问题进行了分析和探讨

引用

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