临床路径在术后新生儿母乳喂养健康教育中的应用

被引：8

作者：

刘迎春 ^{[1
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孙晓红 ^{[1
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金玉红 ^{[1
]}

王玉梅 ^{[1
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韩力 ^{[2
]}

王荣 ^{[1
]}

机构：

[1] 吉林大学第一医院

[2] 吉林卫生统计信息中心

来源：

中国妇幼保健 | 2008年 / 07期

关键词：

临床路径; 母乳喂养; 健康教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.72 [儿科护理学];

学科分类号：

摘要：

目的:探讨运用临床路径方法对术后新生儿母亲进行母乳喂养依从性健康教育的效果。方法:采用自行设计的调查表对62例术后新生儿母亲进行问卷调查。结果:术后新生儿母亲运用临床路径方法进行健康教育,不但可以加强母乳喂养知识和技能的掌握,而且能帮助产妇及家庭树立母乳喂养的坚定信念,从而实现4个月及更长时间母乳喂养的健康行为。在临床路径内容中设立出院后母乳喂养咨询和家庭访视内容与计划,可以解决出院后母乳喂养中的诸多问题,坚定母亲的母乳喂养信念。结论:母乳喂养指导是小儿外科护士的一项重要工作,护理人员应加强对术后新生儿母乳喂养知识的学习,通过临床路径规范现有的健康教育内容。

引用

页码：898 / 900

页数：3

共 6 条

[1]

实用新生儿学.[M].金汉珍等主编;.人民卫生出版社.2003,

[2] 临床路径在妊娠期合并急腹症患者心理干预的应用 [J].