高等学校“第四职能”研究综述

被引：3

作者：

焦磊

韩映雄

机构：

[1] 华东师范大学高等教育研究所

[2] 华东师范大学高等教育研究所上海

来源：

高校教育管理 | 2008年 / 04期

关键词：

高等学校; 高等学校职能; 第四职能; 综述;

D O I：

10.13316/j.cnki.jhem.2008.04.023

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

高等学校培养人才、发展科学、直接服务社会的三大传统职能的产生发展经历了漫长的过程。在新的社会历史环境下,高等学校"第四职能"的研究引起了人们的兴趣。在激烈的讨论中形成了改造社会说、文化交流(交往)说、创造新职业说、国际合作(国际化)说、技术创新说、社会良知说、社会阶层再生产说七种主要的观点。高等学校"第四职能"的讨论应首先确立一套评价标准,第四职能不应是对三大传统职能简单的拓展或细化,而应是与其同位的关系。高等学校"第四职能"应具有新时代的特征,多样化将成为其发展的趋势。

引用

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共 16 条

[1] 高等学校的“第四职能”——社会阶层的再生产 [J].