网络舆情的偏差及引导策略研究

被引：4

作者：

鲍善冰

陶婷婷

机构：

[1] 山西大学马克思主义学院

来源：

山西高等学校社会科学学报 | 2016年 / 28卷 / 11期

关键词：

网络舆情; 偏差; 媒介素养; 引导策略;

D O I：

10.16396/j.cnki.sxgxskxb.2016.11.004

中图分类号：

C913.4 [文教、卫生];

学科分类号：

摘要：

在互联网时代,几乎每一个网民都会受到网络舆情的影响,参与网络舆论。在发展过程中逐渐暴露出诸如受众心理偏差、媒介传播偏差、网络舆情偏差等。网络受众表现出"负面偏向"和"从众倾向";传播媒介倾向于"泛娱乐化"和"非权威化";"网络暴力"和"网络谣言"时有发生。对此,学校、政府应高度重视,可以针对"群体极化""近因效应"和"破窗效应"等网络现象,积极采取措施引导网络舆情。

引用

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共 7 条

[1] 新闻的娱乐化不等于娱乐新闻 [J].