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我国西部农村教育的困境与出路——基于川北南充市农村教育的调查与思考
被引:9
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李化树
[
1
]
陈功全
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南充高级中学
西华师范大学
陈功全
[
2
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
牟进洲
[
1
]
机构
:
[1]
西华师范大学
[2]
南充高级中学
来源
:
中国教育学刊
|
2006年
/ 10期
关键词
:
农村教育;
困境;
出路;
改革;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G639.2 [中国];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
当前,农村尤其是西部地区农村教育面临一些困境:中小学学生大幅减少,办学规模萎缩;教师队伍整体素质不高,学历达标率偏低;办学条件艰苦,学校危房改造任务艰巨;学生辍学率居高不下,教育质量难以保证。摆脱农村教育困境,深化农村教育改革,必须以科学发展观为指导,构建农村义务教育经费保障机制,完善“以县为主”的义务教育管理体制,推进农村中小学的布局结构调整,实施农村中小学现代远程教育工程,大力发展农村职业教育和社区教育,努力实现城乡教育均衡化发展。
引用
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页码:22 / 24
页数:3
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