武汉市某小学学生关系攻击行为调查

被引：4

作者：

谭雪晴

机构：

[1] 湖北师范学院教育科学学院

来源：

中国学校卫生 | 2008年 / 08期

关键词：

人际关系; 攻击; 方差分析; 学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

B841.7 [心理测验];

学科分类号：

摘要：

目的了解武汉市某小学学生关系攻击行为状况,为心理健康教育提供依据。方法采用班级戏剧问卷及同伴提名的方法,对武汉市某小学553名学生进行测查。结果小学生关系攻击行为的年级差异无统计学意义(P>0.05),性别差异有统计学意义(P<0.01),女孩的关系攻击水平高于男孩(P<0.01)。受欢迎组、普通组男孩关系攻击水平高于被拒绝组(P<0.05),有争议组女孩关系攻击水平显著高于其他各组(P<0.05),其他各组之间的差异无统计学意义。结论对小学生关系攻击的干预应考虑到性别差异。

引用

页码：706 / 707

页数：2