少数民族大学生群体态度与心理健康——内外群体社会支持的中介作用

被引：2

作者：

杨莉萍 ^{[1
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程永佳 ^{[2
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陈雅清 ^{[2
]}

机构：

[1] 新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地-石河子大学新疆少数民族教育发展与教育政策研究中心

[2] 南京师范大学心理学院

[3] 河南师范大学教育学院

来源：

中国特殊教育 | 2015年 / 07期

关键词：

内群态度; 外群态度; 内外群体社会支持; 心理健康; 少数民族大学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

为了解少数民族大学生的群体态度、社会支持系统和心理健康的关系,本研究采用感觉温度计量表、内外群体领悟社会支持量表和一般健康状况量表对495名少数民族大学生进行了测量。结果表明:(1)少数民族大学生群体态度、内外群体社会支持和心理健康相关显著;(2)少数民族大学生的外群社会支持在外群态度与心理健康之间发挥完全中介作用;内群社会支持与外群社会支持在内群态度与心理健康之间发挥完全的序列中介作用。

引用

页码：86 / 91

页数：6

共 23 条

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