基于碎片化应用的微型学习研究

被引：74

作者：

朱学伟 ^{[1
]}

朱昱 ^{[1
]}

徐小丽 ^{[2
]}

机构：

[1] 南通大学教务处

[2] 南通大学建筑工程学院

来源：

现代教育技术 | 2011年 / 12期

关键词：

微型学习; 碎片化应用; 移动学习;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP399-C1 [];

学科分类号：

摘要：

根据碎片化应用和微型学习的特点,分析归纳了碎片化应用的类别,结合当前信息技术以及人们的生活需求,对基于碎片化应用的微型学习进行了可行性分析。从碎片化应用类型出发,给出了不同类型碎片化应用所适合的微型学习功能模块及交互方式。最后提出了基于碎片化应用的微型学习的设计原则和流程,以期对微型学习的研究和实践提供参考。

引用

页码：91 / 94

页数：4

共 5 条

[1] 微型学习:成人教育的新途径
李振亭
赵江招
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[2] 面向移动学习的课程设计和学习模式
朱守业
[J]. 中国电化教育, 2008, (12) : 67 - 70
[3] 数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心
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[4] 移动时代的经济学——碎片化应用[J]. 常政.程序员. 2011 (06)
[5] Micro Learning and Narration:Exploring possibilities of utilization of narrations and storytelling for the designing ofmicro unitsand didactical micro-learning arrangements. Theo Hug. the fourth Media in Transition Conference . 2005

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