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体验式教学法在《医学心理学》中的应用
被引:21
作者
:
论文数:
引用数:
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机构:
汪涛
论文数:
引用数:
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机构:
李敏
谭静
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0
引用数:
0
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0
机构:
第三军医大学护理系心理学教研室
谭静
机构
:
[1]
第三军医大学护理系心理学教研室
来源
:
医学教育探索
|
2007年
/ 05期
关键词
:
体验式教学;
医学心理学;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
体验式教学是一种有目的地创设教学情境,寓教于乐的情境化的讲授和学习过程,强调了学生的主动性,激发学生情感,让学生亲自地去感知、领悟知识,并能在实践中加以运用。将体验式教学运用到医学心理学的教学中,获得了较好的教学效果。
引用
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页码:418 / 419+440 +440
页数:3
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(09)
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-1408
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四川师范大学教育科学学院
胡尚峰
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第三军医大学护理系心理学教研室
谭静
.
现代医药卫生,
2006,
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:1407
-1408
[2]
体验式教学模式初探
[J].
胡尚峰
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胡尚峰
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