基于知识流动的产学研协同创新过程研究

被引：30

作者：

魏奇锋 ^{[1
]}

顾新 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 四川大学商学院

[2] 四川大学创新与创业管理研究所

来源：

科技进步与对策 | 2013年 / 30卷 / 15期

关键词：

产学研; 协同创新; 知识流动; SCA理论模型;

D O I：

暂无

中图分类号：

F273.1 [企业技术管理];

学科分类号：

摘要：

随着我国产学研合作理论与实践工作的深化,产学研协同创新已成为提升国家自主创新能力的战略举措。将产学研协同创新过程界定为产学研各创新主体之间的知识流动过程,并将该过程分为知识共享、知识创造与知识优势形成3个阶段,由此建立了产学研协同创新的知识流动SCA理论模型。通过分析产学研协同创新中知识流动的特性以及知识流动过程中的相关因素,探索产学研协同创新的过程本质。

引用

页码：133 / 137

页数：5

共 9 条

[1] 产学研协同创新的理论模式
何郁冰
[J]. 科学学研究, 2012, 30 (02) : 165 - 174
[2] 协同创新的理论基础与内涵
陈劲
阳银娟
[J]. 科学学研究, 2012, 30 (02) : 161 - 164
[3] 知识创造与知识创新的涵义及其关系论
晏双生
[J]. 科学学研究, 2010, 28 (08) : 1148 - 1152
[4] 技术创新过程中技术知识流动何以可能
宋保林
李兆友
[J]. 东北大学学报(社会科学版), 2010, 12 (04) : 289 - 293
[5] 技术创新合作中基于知识位势的知识创造模型研究
党兴华
李莉
[J]. 中国软科学, 2005, (11) : 143 - 148
[6] 永续发展[M]. 科学出版社 , 陈劲著, 2001
[7] Networking and Knowledge Transfer Between Research and Industry in Transition Countries: Empirical Evidence from the Slovenian Innovation System[J] . Knut Koschatzky.The Journal of Technology Transfer . 2002 (1)
[8] Leveraging knowledge, learning, and innovation in forming strategic government–university–industry （GUI） R＆D partnerships in the US, Germany, and France[J] . Elias G Carayannis,Jeffrey Alexander,Anthony Ioannidis.Technovation . 2000 (9)
[9] An Empirical Investigation ofKnowledge Management and Innovative Perform-ance:The Case of Alliances. JIANG X,LI Y. Research Policy . 2009

← 1 →