论人本主义学习理论

被引：24

作者：

佐斌

机构：

[1] 华中师范大学教科院

来源：

关键词：

人本主义学习理论; 学习原则; 兴趣; 个性心理特征; 罗杰斯; 儿童;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

<正> 由于受认知心理学思潮的影响,我国教育心理学者在以往在有关学习理论的介绍以及研究中,十分重视联结派和认知派,特别是奥苏伯尔等现代认知派的学习理论。而对于人本主义心理学(Humanism Psychology)所提出的一系列有关学习的观点,往往有所忽

引用

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