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共生教育论:西部农村贫困地区教育发展的新思路
被引：57
作者：
张诗亚
机构：
[1] 西南大学西南民族教育与心理研究中心
来源：
关键词：
少数民族教育;
西部教育;
共生教育;
D O I：
10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2009.01.013
中图分类号：
G527 [地方教育];
学科分类号：
摘要：
我们到底需要什么样的教育?当我们把教育定位在只是"脱贫致富"的手段的时候,我们的教育实际上没有得到应有的发展,因为它没有重视"人",没有从文化特色和具体情况出发来发展教育。要解决这一问题,需要提出"共生教育"理念。所谓"共生教育",解决两个问题:一个问题是人类自身的生长同它外部世界的良性发展形成一个共生互补的系统。另一个问题是在与其它民族、其它文化相处以及对待自己的文化和现代化发展这些问题中形成的文化"共生"。一个是自然"共生"、一个是文化上的"共生"。这两个问题解决好了,我们才有可能解决我们的教育问题。
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