反思社会学视野中的文艺学知识建构

本文运用布迪厄的反思社会学理论分析了文艺学知识的生产机制,揭示了制约文艺学知识生产的各种主客观条件。反思社会学不把文艺学的知识生产看作是无条件的、自明的,相反,它要探究的恰恰是:文艺学场域是如何被建构的?文艺学工作者在这个场域中的位置是什么?文艺学场域和其他社会文化场域之间的关系如何?这些位置和关系对文艺学的知识生产产生了何种制约作用?但是,反思的目的并不是为这些制约辩护,也不是停留在揭示制约本身。而是通过认识制约而力图超越制约,争取最大程度的自主性。