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“怎么看”以及“怎么办”——“马工程”重点教材《马克思主义哲学》使用体会
被引：5
作者：
张亮
机构：
[1] 南京大学马克思主义社会理论研究中心暨哲学系
来源：
关键词：
《马克思主义哲学》;
教学改革;
教材;
D O I：
暂无
中图分类号：
B0-4 [];
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
01 ;
0101 ;
040102 ;
摘要：
"马工程"重点教材《马克思主义哲学》最大限度地积累、表达共识,充分体现了当代中国马克思主义哲学界在体系改革问题上的"最大公约数"。它不仅可读性强,而且能激发学生的理论思考,推动学生真正走向哲学;虽然篇幅缩小,但给教学实践带来的是"危"更是"机"。克服惰性、提高意识是用好《马克思主义哲学》的前提;大力开展调查研究,做到有的放矢,是用好《马克思主义哲学》的基础;高水平的科研是用好《马克思主义哲学》的关键。
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