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完全学分制基本问题探析
被引:26
作者
:
李洪波
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江苏大学工商管理学院 江苏镇江
李洪波
机构
:
[1]
江苏大学工商管理学院 江苏镇江
来源
:
江苏大学学报(高教研究版)
|
2002年
/ 03期
关键词
:
完全学分制;
高等教育大众化;
发展;
特征;
D O I
:
10.13316/j.cnki.jhem.2002.03.015
中图分类号
:
G649.22 [教育制度];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
完全学分制实行选课制、弹性学制 ,实施目标管理 ,尊重个性差异。完全学分制与其他形式的学分制相比改革程度更深 ,具有很多优势 :它有利于因材施教 ,调动教师教学的积极性 ,提高教师素质 ,有利于促进教学管理科学化 ,有利于文理交融 ,实施素质教育和高等教育大众化等 ,是真正意义上的学分制。随着我国社会主义市场经济的逐步完善和高等教育大众化的到来 ,完全学分制的推广将成为历史的必然。
引用
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页码:59 / 62
页数:4
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