论教育含量对政治参与的制约

被引：6

作者：

赵海月

机构：

[1] 吉林大学马列部!吉林长春

来源：

吉林大学社会科学学报 | 2001年 / 01期

关键词：

当代世界; 教育含量; 政治参与; 民主政治;

D O I：

10.15939/j.jujsse.2001.01.013

中图分类号：

D082 [民主、人权、民权]; G40-053 [教育政治学];

学科分类号：

0302 ; 030201 ; 040101 ; 120403 ;

摘要：

教育含量对政治参与的制约是一个世界性的问题。没有全民教育含量的增升和整体素质的提高 ,真正的大众参与和高效的民主管理只能沦为空谈。教育含量既影响政治参与的民主意识 ,又影响政治参与的实际效果 ;既影响政治参与的发展进程 ,又影响政治参与的价值目标。唯物史观逻辑地推演出教育含量与政治参与的统一性 ;当代世界民主国家的政治发展也确凿地印证了二者的相关性。在人类社会的未来发展中 ,充足的教育含量是人的全面发展的必要条件 ;广泛的政治参与是人的彻底解放的必由之路

引用

页码：90 / 96

页数：7

共 16 条

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