制度变迁理论视域下增强职业教育吸引力的两个维度

被引：10

作者：

周晶

万兴亚

机构：

[1] 东北师范大学

来源：

关键词：

制度变迁理论; 职业教育; 吸引力; 话语体系; 制度;

D O I：

10.16697/j.cnki.xdjygl.2013.08.023

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

"职业教育吸引力不强"是一个具有普遍性的社会问题。在制度变迁理论视域下增强职业教育吸引力需要关注意识形态、国家制度两个维度:一是构建职业教育话语体系,增强职业教育意识形态影响力;二是推进职业教育相关制度建设,增强职业教育发展的制度保障力。

引用

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