长江上游教育中心建设与高等教育的使命

被引:2
作者
周旭
机构
[1] 重庆市教育委员会
关键词
长江上游; 教育中心; 高等教育; 使命;
D O I
10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2013.01.002
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
重庆要建设长江上游教育中心,必须把高等教育建成最大的、也是最重要的支柱。为此,要坚持走内涵式发展道路,全面提升高等教育办学水平;发挥高校的带动引领作用,推动基础教育、职业技术教育等各级各类教育协调发展;积极履行大学服务职能,让教育中心推进经济社会发展。
引用
收藏
页码:5 / 11
页数:7
相关论文
共 5 条
[1]   模式的转换与文化的冲突——对中国大学办学理念现代化进程的思考 [J].
茹宁 ;
闫广芬 .
清华大学教育研究, 2012, 33 (03) :1-6+37
[2]   促进大中小学有机衔接 更新人才培养观念和模式 [J].
张力 .
人民教育, 2012, (01) :3-5
[3]   造峰 填谷 平原 高原——论地方行业高校学科生态系统的构建 [J].
浦玉忠 .
前沿, 2011, (18) :186-188
[4]   研究型大学必须改革本科教育以培养大批创新人才——兼谈“创新国家”的人力资源建设 [J].
查建中 .
高等工程教育研究, 2010, (03) :14-25
[5]   提高教育质量的关键:深化人才培养模式改革 [J].
王伟廉 .
教育研究, 2009, 30 (12) :30-34