大学生抑郁情绪与归因风格、认知态度个性特征的相关性研究

被引：13

作者：

朱跃华 ^{[1
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张载福 ^{[1
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邵海燕 ^{[2
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黄恩 ^{[1
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胡纪明 ^{[1
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尹浩冰 ^{[2
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余柳霞 ^{[1
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王卫平 ^{[1
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机构：

[1] 金华市第二医院

[2] 浙江师范大学

来源：

中国行为医学科学 | 2006年 / 12期

关键词：

抑郁; 归因风格; 认知不协调; 个性;

D O I：

暂无

中图分类号：

R395 [医学心理学、病理心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

目的探讨归因风格、认知态度、个性与抑郁的关系。方法采用定群研究的方法确定大学一年级637名学生为调查对象,用多维度-多归因量表(MMCS)、功能失调性态度量表(DAS)、艾森克人格问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90),在各班进行团体测验。结果①抑郁与EPQ的精神质、神经质维度呈显著正相关(r=0.199,r=0.572,均P<0.01);②抑郁与MMCS的能力、背景、运气正相关(P<0.01);③抑郁与DAS量表中除强制性外的各因子均相关(P<0.01);④MMCS的能力、努力、背景、运气四因子与DAS量表各因子均相关(P<0.01)。⑤神经质、吸引与排斥、精神质、内外向、完美性、掩饰六因子进入抑郁回归方程(F=60.226,P=0.000,r=0.609)。结论功能失调性态度、归因风格、个性在抑郁的发生中均有一定作用。

引用

页码：1109 / 1111

页数：3

共 5 条

[1] 抑郁障碍青少年父母养育方式、应对方式归因风格及其相关性研究 [J].