我国教育发展差异的实证研究

被引:8
作者
涂冬波
戴海琦
邓远平
机构
[1] 江西师范大学教育学院
[2] 江西师范大学教育学院 江西南昌
[3] 江西南昌
关键词
教育发展差异; 因子得分综合评判;
D O I
暂无
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
本文采用因子得分综合评判方法对我国教育发展不平衡问题作一实证研究。研究结果表明:我国各地教育发展存在的差异主要表现在地区间高等教育发展规模和教育投入上;我国地区间教育发展总体上的差异在不断增大等。
引用
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