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突破网络教学的“瓶颈”
被引：17
作者：
崔亚峰
杨保明
邓祖道
机构：
[1] 石家庄陆军指挥学院!河北石家庄
来源：
关键词：
网络教学;
瓶颈;
D O I：
10.13811/j.cnki.eer.2001.04.009
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
学校的网络教学要达到预期的效果 ,就必须突破五大“瓶颈”:即思想观念上的瓶颈、知识结构上的瓶颈、信息资源开发上的瓶颈、技术上的瓶颈和应用模式上的瓶颈
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