医学理论与实践原理:德国洪堡大学查理特医学院的医学人文学科特殊学习模块

被引：23

作者：

赵斌

机构：

[1] 复旦大学高等教育研究所上海

来源：

复旦教育论坛 | 2004年 / 05期

关键词：

医学人文学科; 课程; 教学; 洪堡大学;

D O I：

10.13397/j.cnki.fef.2004.05.020

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

德国柏林洪堡大学查理特医学院及其附属医院于 1 999年开始实施医学课程改革 ,开发了一种名叫《医学理论与实践原理》的医学人文学科特殊学习模块 (SSM) ,将人文学科整合到医学教育中 ,帮助学生认识现代医学的优点和局限性 ,发展他们的人格和社会责任感以及拓宽他们的视野。该课程以研讨班形式进行 ,1个研讨班由 1 2次课组成 ,学生在 5年的学习中要参加 4个研讨班。虽然医学人文学科SSM总体上取得了成功 ,但仍然有一些问题 ,这一革新的课程模式还必须不断地进行评价和更新

引用

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[1] 试论高等医学院校的人文素质教育 [J].