巧抓“意识”、“操作”和“管理”,严把学生实验安全关

被引:1
作者
高应奇
机构
[1] 武威市第十五中学
关键词
中学生; 实验用品; 学校; 中小学生; 化学教师; 实验教学;
D O I
暂无
中图分类号
G633.8 [化学];
学科分类号
摘要
<正>学生的安全大于天。化学有60%以上的知识必须通过实验引入,实验不仅可以使学生观察到用语言难以表达清楚的实验现象,增强感性认识,发
引用
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