学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
巧抓“意识”、“操作”和“管理”,严把学生实验安全关
被引:1
作者
:
高应奇
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
武威市第十五中学
高应奇
机构
:
[1]
武威市第十五中学
来源
:
基础教育研究
|
2009年
/ 20期
关键词
:
中学生;
实验用品;
学校;
中小学生;
化学教师;
实验教学;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.8 [化学];
学科分类号
:
摘要
:
<正>学生的安全大于天。化学有60%以上的知识必须通过实验引入,实验不仅可以使学生观察到用语言难以表达清楚的实验现象,增强感性认识,发
引用
收藏
页码:56 / 57
页数:2
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据