治理定义下的教育治理引论

作为国家治理体系中的重要一部分,教育治理越来越受到关注和重视。在治理定义的基础上,有必要明确教育治理的概念,厘清教育治理中治理主体、治理客体、治理目标和治理方式四个关键要素和其现实困境,并在此基础上探索教育治理的发展进路,以期抛砖引玉,寻求共识,形成合力。