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民族地区乡土教材建设要把握几种关系
被引：4
作者：
马戎
机构：
[1] 北京大学社会学人类研究所
来源：
关键词：
国家课程;
乡土教材;
民族地区;
D O I：
暂无
中图分类号：
G759.2 [];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>一、"国家课程"与乡土教材、地方性知识之间的关系国家公立学校教学体系的运行,是现代民族国家对公民进行政治、经济、文化和认同整合的主要手段,国家正是通过编写教材的内容和组织教学来
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