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维果斯基的理论要义及其教育启示
被引：18
作者：
罗秀珍
机构：
[1] 北京师范大学教育学院
来源：
关键词：
心理机能;
儿童心理;
最近发展区理论;
维果斯基;
支架式教学;
教育启示;
儿童参与;
D O I：
暂无
中图分类号：
B84-06 [心理学派别及其研究];
学科分类号：
摘要：
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页数：3
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