UNGASS指标在全国高校预防艾滋病教育评估中的应用

被引：29

作者：

马迎华 ^{[1
]}

王超 ^{[1
]}

季成叶 ^{[1
]}

张芯 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京大学儿童青少年卫生研究所

[2] 教育部体育卫生与艺术教育司

来源：

中国学校卫生 | 2006年 / 03期

关键词：

获得性免疫缺陷综合征; 卫生教育; 认知; 评价研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

G647.9 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

目的了解并检验联合国大会艾滋病特别会议(UNGASS)指标在我国高校学生艾滋病知晓率评估中的有效性和可信性,以及目前预防艾滋病健康教育的效果。方法于2004年4月对全国28个省的6 924名大学生进行问卷调查。结果UNGASS指标的5个题目全部回答正确的比例为29.8%。对其进行赋值后,男生得分高于女生,中学接受过预防艾滋病知识的学生得分明显高于未接受者,大学一年级时收到过“预防艾滋病健康教育处方”学生的得分明显高于未收到者。结论高校预防艾滋病健康教育工作应继续加强,UNGASS评估指标在中国应用之前应结合中国实际进行适当调整。

引用

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