高等教育二元结构与高等职业教育类型特征

被引:8
作者
刘金玉
机构
[1] 顺德职业技术学院
关键词
高等职业教育; 高等教育; 二元结构; 类型结构;
D O I
暂无
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
高等教育二元结构是高等教育的学术性教育与职业性教育二元构成及其相互关系与秩序体系的体现。它的形成是现代高等教育走出象牙塔,融入社会,服务产业发展的结果。它的形成发展过程与高等教育大众化、高等职业教育大发展进程基本一致。高等职业教育及其类型特征总体上嵌入在高等教育二元结构之中,二者的形成发展过程紧密交织在一起。高等职业教育是高等教育二元结构发展的推动力量,高等教育二元结构则成为高等职业教育类型特征的规制与构型力量。我国新时期高等教育实践充分显示了这一发展规律,形成了独具特色的高等教育二元结构与高等职业教育类型特征互动发展格局。这是正确认识与准确定位我国高等职业教育类型特征的关键。
引用
收藏
页码:69 / 75
页数:7
相关论文
共 12 条
[1]   人工智能时代社会结构的演变与空间建构 [J].
孙宏文 ;
李长胜 .
哈尔滨工业大学学报(社会科学版), 2020, 22 (05) :59-63
[2]   借鉴德国职业教育经验探索我国应用型本科教育之路 [J].
周小寒 .
大学教育, 2019, (11) :168-171
[3]   国际职业与教育分类标准视野下我国职业体系与教育体系之间的关系 [J].
谢莉花 ;
余小娟 ;
尚美华 .
职业技术教育, 2017, 38 (28) :74-79
[4]   我国地方普通本科院校转型发展实践路径探析 [J].
钟秉林 ;
王新凤 .
高等教育研究, 2016, 37 (10) :19-24
[5]   康芒斯与制度经济学的基础 [J].
杰奥佛雷·M.霍奇逊 ;
胡平杰 ;
王国顺 .
经济社会体制比较, 2005, (05) :117-124+90
[6]   大众化阶段的精英教育 [J].
潘懋元 .
高等教育研究, 2003, (06) :1-5
[7]  
职业教育.[M].石伟平.科学出版社.2018,
[8]  
高等职业教育发展模式研究.[M].朱雪梅.中山大学出版社.2016,
[9]  
中国教育改革大系.[M].朱永新.湖北教育出版社.2016,
[10]  
中国高等学校分类与定位问题研究.[M].陈厚丰; 编.湖南大学出版社.2004,