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美国图协评估图书馆在职培训情况的意见表
被引：2
作者：
周俊
贾晓斌
机构：
[1] 中国人民解放军外语学院图书馆
[2] 中国人民解放军外语学院图书馆 洛阳四七一○○三
[3] 洛阳四七一○○三
来源：
关键词：
在职培训;
就业后培训;
图书馆;
建筑物;
图书馆工作人员;
图书馆员;
D O I：
10.13663/j.cnki.lj.1994.02.031
中图分类号：
G259.712 [];
学科分类号：
1205 ;
120501 ;
摘要：
<正> 多年来,人们对图书馆在职培训教育的评估,停留在一种凭印象凭感觉的模糊状态。为了扭转这种状况,尽可能地使图书馆在职培训教育的评估工作走上计量化和科学化的道路,最近,美国图书馆协会精心设计出了一份评估图书馆在职培训工作的问卷式意见表。这些评估意见将使图书馆在职培训工作更加具体化、系统化和明朗化。每条意见,也是图书馆在职培训规划的一条具体措施。在每条评估意见之后,列有两拦表示程度大小的数字。第一栏数字表示图书馆培训计划
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