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“名师实验班”人才培养模式的改革探索
被引：6
作者：
胡灵敏
机构：
[1] 洛阳师范学院
来源：
关键词：
实验班;
教学方法;
教学技能;
名师;
人才培养模式;
D O I：
暂无
中图分类号：
G652.0 [];
学科分类号：
摘要：
<正>随着高等教育大众化,师范院校作为"教师的摇篮"已经不再是社会的期待。更多的人们把基础教育领域优秀教师的短缺,归咎于师范教育质量低下。诚然,师范院校由于长期受传统思想观念的影响,面对理论性和实践性都很强的教师职业培养,选择了追求理论知识的学习,而淡化职业能力培养的尴尬。更有与社会发展和培养目标不相适宜的教学方法,从而陷入了人才培养脱离基础教育需要的困
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