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开展卓越教师培养的探索与思考
被引:23
作者
:
杜伟
论文数:
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0
机构:
四川师范大学
杜伟
任立刚
论文数:
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机构:
四川师范大学
任立刚
机构
:
[1]
四川师范大学
来源
:
中国高等教育
|
2011年
/ Z2期
关键词
:
卓越教师;
职前职后一体化;
培养机制;
职前培养;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G451.1 [教师评定与任用];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
<正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,要"努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍"。教师教育作为教育事业的工作母机,对于提高教师队伍整体素质、加强教师队伍建设具有先导性和决定性的作用。在新的历史发展时期,教师队伍建设面临新的要求和严峻挑战,教师教育改革发展具有更加突出的战略意义。大力培养高素质师范生,为基础教育输送卓越师资,是新时期高等师范院校肩负的重要任务。
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页码:72 / 73
页数:2
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