珠宝销售课程“工学交替”模式构建与实践——以黎明职业大学为例

被引：1

作者：

赖俊涛

机构：

[1] 黎明职业大学纺织鞋服工程学院

来源：

黎明职业大学学报 | 2017年 / 03期

关键词：

珠宝销售岗位; 工学交替; 项目导向;

D O I：

10.13446/j.cnki.jlvu.20170045

中图分类号：

G712 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

基于珠宝销售类岗位能力要求,根据岗位实际工作的行动领域设计相应的学习领域,整体设计出珠宝销售课程模块,采用"工学交替"的模式实施教学,以黎明职业大学宝玉石鉴定与加工技术专业为例,重构珠宝企业经营和管理课程教学内容,创新教学方法,改革考核评价,并总结实践成效,以期对同类专业同类课程的教学改革提供借鉴。

引用

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页数：6

共 8 条

[1]

浅谈老字号珠宝品牌的传承与创新.[A].李智强;吴美双;.2013中国珠宝首饰学术交流会.2013,

[2]

高等职业教育人才培养模式研究.[M].葛锁网; 著.研究出版社.2003,

[3] 浅谈珠宝行业销售人员的素质对珠宝销售的影响 [J].