社会化媒体情境中信息素养的内容框架研究

被引:20
作者
范哲 [1 ,2 ]
机构
[1] 不详
[2] 南京大学信息管理学院
[3] 不详
[4] 南通大学管理学院
[5] 不详
关键词
社会化媒体; 信息素养; 信息生产; 信息消费;
D O I
暂无
中图分类号
G206 [传播理论];
学科分类号
摘要
信息化社会的人群应具备的信息素养由于不同的应用情境被赋予了不同的要求,通过剖析社会化媒体网站与传统网站的区别,以及网络环境下传统网站信息素养研究内容的内涵,探讨社会化媒体情境赋予信息素养的新内涵。将用户使用社会化媒体的信息生产与信息消费行为过程与信息素养研究内容结合,构建出社会化媒体情境中的信息素养研究内容框架,并对该框架的应用范围进行探讨。
引用
收藏
页码:170 / 174+164 +164
页数:6
相关论文
共 4 条
  • [1] 国内外信息素养标准研究现状与展望
    娜日
    吴晓伟
    吕继红
    [J]. 图书情报工作, 2010, 54 (03) : 32 - 35
  • [2] 医学生信息素养标准化测评工具的研究与实践[D]. 杜建.华中科技大学. 2010
  • [3] 我国消费者的信息消费行为研究[D]. 唐军荣.华中师范大学. 2006
  • [4] Measuring Information Literacy: Beyond the Case Study[J] . Christopher Stewart.The Journal of Academic Librarianship . 2011 (3)